Rendez-vous avec Cyril Aellen

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Extraits :

• Développer l’apprentissage dual

L’école / la formation obligatoire jusqu’à 18 ans, introduite depuis quelques années à Genève a permis d’aider les jeunes qui, parfois restaient au bord de la route en les aidant à trouver leur voie, précisément en les scolarisant. La formation duale est tout aussi importante, car elle permet d’intégrer les jeunes dans le monde professionnel très tôt, en les confrontant à l’aspect pratique, tout en leur donnant les bases théoriques nécessaires que leur apporte la formation. Il faut aussi contribuer à donner une image positive à l’apprentissage dual, en le valorisant et en le rendant plus sexy.

• Délester les enseignants de l’administratif et leur permettre d’enseigner plus

Aujourd’hui, les enseignants passent de plus en plus de temps à s’occuper de tâches administratives, au détriment des heures passées à enseigner. Cette bureaucratie croissante est regrettable et il faut remettre au centre le rôle de l’enseigner : celui d’enseigner, de transmettre son savoir à ses élèves et d’échanger.

• L’école est le meilleur moyen de tendre vers une égalité des chances

L’égalité des chances est un principe fondamental de notre société, auquel je crois profondément. L’école est le meilleur moyen de tendre vers une société où chacun doit, indépendamment de ses origines, de son milieu familial ou de ses capacités, avoir la possibilité de se réaliser et d’atteindre les objectifs qu’il s’est posé.

• Utiliser la technologie dans l’enseignement, mais là où elle a une réelle valeur ajoutée

La crise liée à la pandémie de la COVID que nous avons vécue, notamment durant la première vague qui a impliqué une fermeture des écoles à montrer à quel point nous n’étions simplement pas prêts à utiliser les outils technologiques dans le domaine de l’enseignement. En même temps, la technologie a prouvé toute son utilité à ce moment-là et bien que des lacunes aient pu être identifiées, elle a su démontrer à quel point elle pouvait palier, dans une certaine mesure, à l’impossibilité de se rencontrer. Avoir des tablettes par exemple n’est pas une fin en soi, encore faut-il avoir un cadre, des connaissances et des outils adéquats pour les utiliser de manière adéquate.

• Favoriser les échanges entre régions linguistiques

Nous avons la chance de vivre dans un pays multilingue. A Genève, nous avons une énorme marge de progression pour favoriser les échanges et utiliser ce levier. La plupart des cantons organisent des échanges dès le plus jeune âge. A Genève, les échanges avec d’autres régions linguistiques sont l’exceptions plutôt que la règle. Cela doit changer.

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En trois adjectifs : Genève doit ré-apprendre à consommer local, à innover grâce à la technologie et à contribuer au développement durable de notre région.

Extraits :

• Le consommateur doit valoriser la production locale en réapprenant à consommer local

L’agriculture genevoise est en réalité un secteur très dynamique qui créé sur son petit territoire des produits de très haute qualité. De plus, Genève produit une grande et riche variété de produits :  fruits, légumes mais également céréales, fleurs, lait, viande, vins, bières et bien d’autres produits. Il y a un réel effort de communication à mener pour valoriser ces produits de grande qualité auprès d’un public qui, parfois, ne connaît pas son existence mais qui, lorsqu’il en connaît l’existence, les consomme avec plaisir et généralement sans modération.

• L’agriculture et la viticulture doivent innover et être soutenus par les pouvoirs publics pour leur engagement

L’exiguïté du territoire et le fait que les exploitations agricoles sont de taille modeste à Genève ont toujours obligé les agriculteurs à être innovants et à faire confiance notamment dans la technologie pour produire plus et mieux. Genève a été pionner en soutenant officiellement à travers l’Etat son agriculture en développement notamment les labels valorisant la production et la consommation locale tels que le label Genève Région - Terre Avenir (GRTA) ou le label Fourchette Verte. Les agriculteurs sont des entrepreneurs et bien qu’ils doivent assumer le risque qui incombe à tout chef d’entreprise, il est aussi du rôle de l’Etat de les soutenir et de valoriser leur travail qui contribue à la qualité de vie dans notre région.

• L’agriculture doit investir afin de produire de manière durable et respectueuse de l’environnement

Il est important que les agriculteurs soient considérés comme de vrais partenaires de discussion pour diminuer l’impact de leur activité sur l’environnement. Il faut cesser de les pointer du doigt comme des pollueurs, mais les accompagner dans la transition écologique qui s’annonce. Cet enjeu va plus loin car il permet d’allier plusieurs points cardinaux et qui ont toujours été présents dans le monde agricole tels que la question de la souveraineté alimentaire et de la garantie d’une certaine indépendance vis-à-vis de l’étranger. L’absence de traitements par des produits phytosanitaires est également importante et si c’est naturellement vers cela que l’agriculture doit tendre à terme, il ne faut pas l’aborder de manière brutale et dogmatique sans mesurer les conséquences d’initiatives extrémistes et jusqu’au-boutistes. L’agriculture sait s’adapter et s’adaptera.

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En trois adjectifs : Genève doit investir dans une formation de pointe, complémentaire et diversifiée.

Extraits :

• S’adapter aux changements et remettre l’interaction sociale au centre de la vie des étudiant-e-s :  les étudiant-e-s et jeunes en situation de formation doivent pouvoir échanger, pas uniquement à distance

Les années estudiantines figurent souvent dans les souvenirs de chacun comme « les plus belles années » de la vie dans son passage à la vie d’adulte. Même si les études et l’acquisition du savoir remplissent l’essentiel de l’emploi temps des jeunes en formation, il y a également d’autres éléments qui façonnent la vie d’un-e étudiant-e : les interactions sociales avec ses camarades, les débuts dans le milieu professionnel via des stages ou des petits jobs, l’engagement pour certains sous diverses formes auprès de la collectivité : armée, service civil ou encore engagement associatif.

• Valoriser l’apprentissage professionnel et académique, sous toutes ses formes : Le monde du travail est exigeant et il valorise la formation de haut niveau, quel qu’elle soit

Les jeunes d’aujourd’hui l’ont bien compris : la période qui succède au parcours scolaire obligatoire et précède la première expérience professionnelle est principalement composé soit, d’un apprentissage professionnel soit d’un apprentissage académique. Or, les deux sont complémentaires pour le monde de l’économie et on les oppose encore trop souvent, l’un contre l’autre, ce que je regrette. Il faut changer cela et je m’y engage, notamment en valorisant la formation duale, qui souffre encore d’un déficit d’image à Genève. Prenons exemple sur nos amis des cantons alémaniques : ils ont compris depuis bien longtemps que suivre la voie d’une formation professionnelle pratique et toute aussi valorisante et valorisée sur le marché du travail qu’une formation académique.

• L’Etat doit investir dans la formation : l’enjeu principal pour une société est de former efficacement et suffisamment celles et ceux qui seront les forces vives de la société de demain

En tant que candidat au Conseil d’Etat, je considère que l’un des rôles principaux de l’Etat est de garantir une formation de haut niveau, qui satisfasse les besoins de l’économie. Même si la formation initiale constitue encore le précurseur d’une carrière dans le monde du travail, les travailleurs sont amenés à s’adapter aux changements et chacun sera amené à changer plusieurs fois de travail. Le rôle de l’Etat, c’est notamment d’anticiper les besoins de demain et de fournir les outils en matière de formation continue dans les domaines professionnels qui évoluent. Dans de nombreux domaines, la formation de base ne suffit d’ailleurs même pas pour répondre aux besoins : c’est le cas dans le domaine de la santé par exemple. Le corollaire à une limitation de l’engagement de la main d’œuvre étrangère, c’est de former efficacement et suffisamment nos jeunes, chez nous.

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Extraits:

• Comment garder ses convictions politiques, une fois élu ?Avoir des convictions et les garder est essentiel lorsque l’on fait de la politique. Savoir être collégial et respecter le consensus une fois élu dans un exécutif, aussi.

J’ai des convictions fortes et une ligne politique claire, que je m’attèle à défendre depuis que j’ai décidé de m’engager en politique. Cela fait maintenant 8 ans que je suis élu au Grand Conseil et j’éprouve un plaisir tout particulier à essayer de construire des majorités et trouver des compromis avec mes collègues, même s’ils ne sont pas du même bord comme moi. L’objectif en tant qu’élu c’est de répondre aux besoins et aux attentes des citoyens, c’est ce que je m’attèle à faire au quotidien dans mon engagement, tout en restant fidèle à mes valeurs.

• Comment innover dans la fonction publique ?Par exemple et très concrètement en donnant la possibilité aux collaboratrices et aux collaborateurs de l’Etat d’agir avec plus de souplesse et d’agilité, en se focalisant sur l’atteinte des objectifs et en privilégiant la confiance

Les attentes de la population envers l’Etat sont grandes et légitimes. Aujourd’hui plus que jamais avec la crise économique et sanitaire à laquelle nous faisons face. C’est le rôle de l’Etat d’y répondre en délivrant des prestations publiques efficaces et efficientes. Le principal pilier de l’administration pour y parvenir repose sur ses fonctionnaires. Il faut que ceux-ci puissent agir efficacement et de manière agile dans la délivrance des prestations publiques. Aujourd’hui, le poids de la bureaucratie et le contrôle par les strates hiérarchiques sont trop rigides et devraient être allégées pour que les employé-e-s de l’administration puissent

• Alourdir la dette publique en tant de crise, qu’en pensez-vous ? Par beau temps, il n’est pas justifiable de s’endetter. En situation de crise et lorsqu’il s’agit de préserver les emplois de demain, investir dans l’avenir, quitte à s’endetter est légitime.

Le train de vie ordinaire de l’État doit se réduire à son plus simple appareil. Toutefois, nous évoluons actuellement dans une situation extraordinaire, sur plusieurs plans et il est de notre devoir d’élus de soutenir celles et ceux qui ne peuvent pas travailler aujourd’hui à cause des restrictions auxquelles ils font face. Soutenir le tissu économique aujourd’hui, c’est le préserver lorsque l’on sortira de la crise que nous vivons en les aidant à se relever. Des investissements doivent également être consentis dans les secteurs qui en ont besoin, notamment dans le domaine de la formation et de la santé.

• On fête cette semaine les 50 ans du droit de vote des femmes en Suisse, qu’est-ce que cela vous inspire ? L’égalité en droit et en devoir est un principe fondamental, auquel je crois et pour lequel je m’investis.

Cela peut paraître anecdotique pour certains mais je me rappelle avoir été frappé lorsque j’avais 18 ans, de me dire que ma majorité rimait avec l’acquisition tant attendue de mes droits politiques alors que ma propre mère, n’y avait pas eu droit lorsqu’elle-même a acquis la majorité. Aujourd’hui les choses ont fort heureusement bien évolué. Toutefois et je le constate dans mon travail de parlementaire, les inégalités dans certains domaines subsistent et en tant que libéral, cela me heurte. Il me tient à cœur dans ma fonction d’élu d’identifier ces inégalités et d’imaginer des solutions concrètes pour les abolir.

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En quelques mots : Genève doit soutenir le sport, sous toutes ses formes : amateur, professionnel et soutenir, de manière inclusive le sport avec handicap.
Extraits :

• Qu’est-ce qu’une société inclusive ? Une société inclusive se distingue par le fait qu’elle donne sa chance à chacune et chacun.

Chaque citoyenne, chaque citoyen doit pouvoir participer et trouver sa place dans la société. Chacune et chacun, de par son identité et son vécu doit avoir la possibilité de le faire dans une société inclusive. Les obstacles à l’égalité des droits et des chances doivent être levées. Une partie de cette réponse est en donnant une égalité des droits et, d’une certaine manière, des chances à chacune et chacun. La différence de chacun-e fait la force de notre société, j’en suis convaincu.

• Comment intégrer au mieux les personnes en situation de handicap dans notre société ? En donnant la possibilité à chacune et chacun de pouvoir développer son plein potentiel, en levant les obstacles auxquels la société les confronte.  

L’inclusion de toutes et tous, doit être le maître mot. Un moyen d’y parvenir, c’est également que la société, en tant que collectivité d’individus vivant ensemble, offre les solutions permettant une meilleure accessibilité à celles et ceux qui en ont besoin. Pour y parvenir, il faut lever les obstacles auxquels ils sont confrontés. Chacune et chacun doit avoir la possibilité, en fonction de ses propres capacités, de développer tout le potentiel dont il dispose, en fonction de ses motivations et de ses objectifs personnels.

• Comment insuffler la notion d’inclusivité dans le monde de l’entreprise ? L’Etat doit fixer le cap et les entreprises ont une responsabilité morale à intégrer les personnes en situation de handicap

Il est dans l’intérêt des entreprises d’intégrer les personnes en situation de handicap, autant que possible et en valorisant ce qu’elles peuvent apporter. Dans ce domaine-là et bien que je sois libéral, une instauration de quotas transitoires peut être une piste à creuser. Mais au-delà des quotas, parfois stigmatisants, il faut se fixer des objectifs ambitieux et concrets d’inclusion dans le monde de l’entreprise. Aujourd’hui, on ne remet par exemple plus en cause le bien-fondé de l’inclusion de l’apprentissage dans le domaine professionnel. Les entreprises formatrices ont bien compris qu’elles ont tout à gagner à former leur relève.

• Quel est le rôle de l’Etat dans le domaine de la construction pour garantir l’accessibilité aux personnes en situation de handicap ? il faut que l’Etat fournisse un cadre législatif clair et exigeant pour les nouvelles structures mais à la fois souple afin ne pas générer de rigidité inefficace, voir contre-productive.

Gouverner c’est prévoir : en l’occurrence l’Etat doit exiger que les nouvelles constructions et les nouvelles infrastructures publiques puissent accueillir tout le monde. Il y a également un coup d’accélérateur à apporter pour moderniser et rendre accessibles les infrastructures publiques et les immeubles qui ont été construits il y a longtemps et qui ne tiennent pas compte de ces besoins. Les investissements nécessaires devraient être consentis, en concertation et en coordination avec les acteurs des milieux concernés.

L'ensemble du débat en vidéo 

Chaque semaine, nous vous proposerons une demi-heure en compagnie du candidat PLR à l’élection complémentaire au CE, une demi-heure dédiée à un thème qui lui tient à cœur.

Chaque mercredi, Cyril Aellen recevra un spécialiste du domaine qui lui posera toutes les questions qu’il souhaite.

A l’issue de cette discussion, vous pourrez vous aussi poser vos questions en commentaires sur FB ou par le chat zoom.